Includes bibliographical references (pages 247-254).
Contents:
Le monde problématique. Le roman, forme problématique -- Figures de la problématisation -- Présentation des textes -- 10. Sherlock et le pays des Merveilles -- Mythos et Logos -- L'enquête : Sherlock et le docteur Dewey -- Le sens : Deleuze au pays des merveilles -- 2. La pirogue de Robinson -- Le prométhéisme de Jules Verne -- Une folle entreprise -- Les malheurs de Prométhée -- Le complexe de l'Arche de Noé -- 3. La pensée en retraite -- "Une Encyclopédie critique en farce" -- L'impuissance à problématiser -- Les obstacles à la connaissance -- L'école impossible -- 4. Litige et différend -- Valladolid (août 1550-1551) -- Le cadre théologico-métaphysique -- Le cadre anthropologique -- Le cadre théologico-politique -- 5. Le secret de l'Abbaye -- Le secret du vénérable Jorge -- Les "cinq dernières minutes" -- Les secrets de fabrication du roman -- 6. L'Arche et l'Épave -- La coquille ou "l'enfermement chéri" -- Nautilus et Chancellor -- La coquille et le volcan -- 7. Robinsonnades -- Le complexe d'Atlas -- Le complexe d'Énée -- Le complexe de Protée -- 8. Le malheur d'habiter -- Un "cauchemar ontologique" -- La forteresse assiégée -- Une perplexité angoissée -- Une topologie problématique -- Une utopie architecturale -- 9. La fatigue du questionnement -- La veulerie -- Huismans comme inspiration -- Vous avez dit "décadence" ? -- Le prix à payer -- 10. Du problème au mystère -- L'Évangile des Oliviers -- Les Lettres de Pilate à Titus -- Le modèle de l'enquête -- Le modèle du sens -- Le monde problématique.
Summary:
"Les personnages de roman se débattent avec leurs problèmes. Ils cherchent, luttent, construisent, inventent. Ils enquêtent, comme le diraient John Dewey ou Conan Doyle, en s'efforçant de maintenir le problème à l'extérieur d'eux-mêmes. Mais ils sortent rarement indemnes de leurs aventures. D'où l'appel à un deuxième modèle, celui du sens (Lewis Carroll, Gilles Deleuze) pour rendre compte des changements qui affectent leur rapport au réel, aux valeurs, à autrui et à eux-mêmes. L'ouvrage analyse des romans d'auteurs classiques ou contemporains (Umberto Eco, Daniel Defœ, Gustave Flaubert, Michel Houellebecq, Franz Kafka, Éric-Emmanuel Schmitt, Michel Tournier, Jules Verne). Là où la littérature donne à penser, c'est lorsqu'elle ouvre le processus de problématisation au-delà de l'enquête : quand les significations vacillent, quand le rapport au réel s'obscurcit, quand l'enquêteur n'est plus certain de lui-même. Georg Lukàcs l'avait bien vu : le roman est la forme littéraire du monde problématique qui est le nôtre aujourd'hui."--Page 4 of cover.
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