Sunuş -- Ben çocuğum -- Ayşe bugün oyun oynamak istemiyor -- Yanlış his yoktur -- Hisler, nedenleri bulunsun diye oradadırlar -- Ayşe, pamukʼu taciz mi ediyor? -- Taciz nedir? -- Nihan, muhallebi yanaklı çocuğu kovalıyor -- Defne bamya yemek istemiyor -- Defne nohutu yutmak zorunda mı? -- Defne bu sefer bamyayı yer mi? -- Defne bu sefer bamyayı yer mi? -- Defne, yemeğini tabağına kendisi alıyor -- Defne tabağındakileri bitirmeli mi? -- Çocuk, anne ve baba birbirlerinden farklı insanlardır -- Ali, pusetinde oturmalı mı? -- Bana karşı hatalı davranıyorlar mı? -- Şebnem yürümek istiyor -- Mete, o tişörtü giyince neden huzursuz oluyor? -- Saygı nedir? -- Iki insan arasında küçük olanı korumalıyız -- Öncelik her zaman çocuğundur -- Yasak bilgi yoktur -- Kendimi ifade etmem yasaklanamaz -- Neden kusursuzum? -- Neden utanırız? -- Leyla, öğretmeninin ona taktığı isimden hoşlanmadı -- Leyla, yemeğini hızlı yemek istemiyor -- Leyla okula gitmek istemiyor -- Can, otobüste yer vermeli mi? -- Eve giren kuş -- Pencereye konan serçe -- Demir uyumalı mı? -- Sevgili çocuk.
Summary:
Bu kitap, hem çocuklar hem yetişkinler için yazıldı. Ister çocuk olalım ister yetişkin, hepimizin içinde anne, baba, çocuk var ve sıkıntılarımızın tamamı, içimizdeki anne-babanın içimizdeki çocuğu ezmesinden kaynaklanıyor. Bunu düzeltebilmenin tek yolu, çocuklara dair önyargılarımızı değiştirmek. Bütün çocuklar iyidir, iyi aile yoktur ile başlayan üçlemenin sonuncu kitabı. Kötü çocuk yoktur. Bir çocuk bizim "kötü" dediğimiz bir davranış sergiliyorsa eğer, bu, ona yanlış davranıldığı içindir. "Kötü" denilen davranışlar, aslında çocuğun yardım çağrısıdır. Bütün çocuklar iyidir. Içimizdeki çocuk da iyi. Çocuğun iyi olduğunu anlayabilirsek, biz de ona daha iyi anne-babalık edebiliriz. Böylece, çocuğun "kötü", "Yanlış", "sorunlu" gibi tabirlerle anılan davranış biçimlerine ihtiyacı kalmaz. Içimizdeki çocuk anlaşılmayı, yardım çağrısının duyulmasını bekliyor. Onu duyabilmeyi öğrenebildiğimizde kendimize doğru anne-babalık etmesini de öğreneceğiz ve o zaman kendiliğinden sorunlarını çözen, haklarını savunabilen bir insana dönüşeceğiz.
This resource is supported by the Institute of Museum and Library Services under the provisions of the Library Services and Technology Act as administered by State Library of Iowa.