Includes bibliographical references (pages 243-247).
Contents:
L'Académie royale de peinture et de sculpture Le musée Internet -- Découvrir l'art académique -- Aller à la rencontre de l'art académique au Louvre devant "Le passage du Granique" de Charles Le Brun (1665) (12,09 x4,70 m) -- Et "La bataille d'Arbelles" (1669) (12,65 x4,70 m) -- Pour l'art académique, "le mieux n'est jamais l'ennemi du bien" -- L'accès au mysticisme. "Le Christ au jardin des oliviers" de Philippe de Champaigne -- La peinture académique -- Le grand retour de l'art académique -- "L'Académisme éclectique" -- L'académisme contemporain en allégorie : les colonnes de Buren -- L'académisme éclectique ou "La pêche aux thons de Salvador Dali" (1967) ou hommage à Meissonier -- Et Dionysos crachant l'image complète de cadaques sur le bout de la langue d'une femme à trois étagères -- Le concepteur de l'académisme : Louis XIV -- Versailles -- L'art académique : une allégorie de chronos Les siècles et leur contraire -- "Du présent classique au futur iconoclaste" -- Mazeppa -- Louis XIV au-delà de son temps -- "Libertas artibus restituta" -- L'esprit de l'art académique -- Un tableau monumental emblématique : "Regulus retourne à Carthage" de Cesare Maccari (Palais du Sénat à Rome) -- Le tableau de Maccari et la narration académique -- Quand la peinture épouse la littérature -- Faisons pareil avec le tableau de Maccari -- Le drame de Regulus : une autre vérité? -- Au-delà de l'action -- Peindre les cieux? -- Carnaval -- Le noir et le blanc -- La "pop" académique. Le groupe de rock progressif "Rare bird" : technique et sensibilité au service de l'émotion -- Le génie à peindre la lumière solaire -- Les peintres du soleil -- et de la lune... -- L'Orient, la seconde patrie des peintres académiques -- L'Orient et ses paradis artificiels -- Académisme et impressionnisme Inachèvement et fini -- "1807-Friedland" d'Ernest Meissonier, un chef-d'oeuvre de l'art académique (https://fr.Wikipedia. Org/wiki/batailledefriedland) -- La mission sociale de l'art académique -- Où le visage de Part académique fait d'universalisme humain ressoude les diverses composantes de la nation -- Communion populaire -- La réponse de l'art académique -- Les ciments de la république un art absolu dans sa nature et ses fonctions -- L'école des beaux-arts -- Une parabole de la vie, visible et invisible, terrestre et spirituel, le visage de Dieu -- Août 2016 -- La leçon du sport -- Un art universel -- Une recherche de l'unité. La fiction de la réalité résolue par la fiction du tableau -- Le salut ou comment passer de la renaissance italienne du XVIe siècle à celle du XXIe -- Le choc avec les modernes ou l'art académique dans son temps -- Les obstacles -- Les charmes de l'académismesionnisme Les charmes de l'éclectisme -- Les charmes de "l'académisme éclectique" -- Le point de vue des modernes : un poème d'Apollinaire -- Auquel l'art académique répond amicalement -- Un artfizsciste? -- Le "réalisme socialiste" -- Aux États-Unis : académisme superstar! -- Un art témoin de son temps -- Les mille pinceaux de l'art académique -- Le statut des artistes -- Historique de l'art académique -- L'Académie royale de peinture et de sculpture L'art est mort, vive l'art! Les modernes -- Aujourd'hui? -- Déjà au XIe siècle, un art de réconciliation -- L'école des beaux-arts, un phénix au coeur de Paris -- Les ateliers de dessin -- Les ateliers de peinture -- Apprentissage -- Expérimentation -- La peinture de l'inconnu ou l'art d'exploration en terres vierges -- L'art aux multiples lectures -- Les cours d'anglais -- Un salon bi-annuel de tous les arts -- Les voyages artistiques en France et à l'étranger -- Les secrets de la technique académique -- La composition ou la mise en scène du tableau -- "La chambre noire" un truc pour reproduire le réel -- L'imprimeure -- Les gris colorés, les tons rompus ou le réalisme des couleurs -- Les secrets de la peinture en 3D -- Perspective linéaire -- Perspective aérienne -- Les matières nourries, jus, demi-pâte, empâtements, les fonds tourmentés ou la peau de la peinture -- Les masses, les points clés, les grandes lignes ou la dynamique des corps -- Les couleurs, les valeurs -- "L'empire des lumières" -- Les couleurs complémentaires -- Les camaïeux, marron et ciels bleus -- La palette -- Les glacis -- Les frottis -- 1Retour de l'art pour tous -- Paris, à nouveau capitale des arts sous les lumières de l'académisme -- Et l'Europe ? Pour un plus grand équilibre entre l'être et l'avoir -- L'unité retrouvée par la mystique commune de l'art universel -- "On occupe, on élève, on fédère" -- Ac contre ac -- L'art est mort, vive l'art!
Summary:
"Voilà plus de soixante-dix ans que la question de l'art, lié jadis au plaisir, se pose dans notre pays en termes de polémiques, de conflits, d'oppositions et de chapelles : art classique, art moderne, art contemporain. L'art se vide peu à peu pour ne laisser en coulisse que l'homme et ses concepts dérisoires. Si l'auteur s'intéresse à l'art académique, c'est moins par passéisme ou conformisme, que pour son souci de quête de renaissance, comme au XVIe siècle, on redécouvrait l'Antiquité précisément pour son modernisme. Il s'intéresse à l'art académique parce qu'il le voit comme un genre pictural au bout duquel toutes les aventures deviennent possibles et souhaitées. Art de l'extrême ayant vocation à aller au bout de lui-même, il appelle tous les relais qui, par évidence, lui sont étrangers, toutes les aventures venues de l'extérieur. Au bout de l'académisme, il y a l'art contemporain. Celui-ci est né de cet essoufflement dont il a pris le relais. Aujourd'hui, l'auteur nous exhorte à faire le chemin en sens inverse sans rien perdre des découvertes du voyage entrepris, et conjuguer enfin le présent et le passé pour un futur d'absolu ? C'est la mission de l'"académisme éclectique". Art de réconciliation picturale, sa figuration a en même temps vocation à témoigner du vrai visage de la nouvelle société et ainsi à réunir ces derniers autour d'un idéal culturel commun."--Page 4 of cover.
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