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050  4 $a NK1505 $b .B38 2021
245 00 $a Bauhaus-Paradigmen : $b Künste, Design und Pädagogik / $c hg. von Anne Röhl [and five others].
246 30 $a Künste, Design und Pädagogik
264  1 $a Berlin : $b De Gruyter, $c [2021]
300    $a 421 pages : $b illustrations (some color), portraits ; $c 24 cm
520 8  $a Das Bauhaus stellte durch den Anspruch, Welt umfassend zu gestalten und aus den Künsten heraus pädagogisch zu handeln, Architektur, Design, Kunst und Pädagogik in einen untrennbaren Zusammenhang. Die Wirkungen dieses tiefgreifenden Reformwillens sind auch hundert Jahre nach der Gründung noch erkennbar in Kunst, Architektur, Design und gegenwärtigen Prozessen der ästhetischen Bildung erkennbar. Diese Resonanz des Bauhauses ist Gegenstand des vorliegenden Bandes. Aus den Perspektiven von Kunst- und Designgeschichte, Kunstpädagogik und Erziehungswissenschaft reflektieren die unterschiedlichen Beiträge das Bauhaus in Bezug auf die Aspekte: Populärkulturelle Rezeption, Erziehung durch Gestaltung, Material in der Lehre sowie das Bauhaus als regulative Idee im digitalen Zeitalter.
504    $a Includes bibliographical references.
610 20 $a Bauhaus $x Influence.
610 27 $a Bauhaus. $2 fast $0 (OCoLC)fst00554499
650  0 $a Design $x Philosophy.
650  0 $a Art $x Philosophy.
650  0 $a Aesthetics $x History.
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650  7 $a Art $x Philosophy. $2 fast $0 (OCoLC)fst00815307
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650  7 $a Influence (Literary, artistic, etc.) $2 fast $0 (OCoLC)fst00972484
655  7 $a History. $2 fast $0 (OCoLC)fst01411628
776 08 $z 9783110745054 $i e-book version
700 1  $a Röhl, Anne, $e editor.
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956    $a http://locator.silo.lib.ia.us/search.cgi?index_0=id&term_0=C5E15E4EA5B811ECBC4A196C2DECA4DB
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