Zur Beschreibung von Schülerpersönlichkeit und Lernverhalten mit empirischen und interpretativen Methoden der Sozialwissenschaften / Ingelore Oomen-Welke, Christoph von Rhöneck, Heiner Willenberg -- Neuere Ansätze quantitativer und interpretativer Analyse / Philipp Mayring -- Über den Einsatz des LM-Gitters zur Messung der Leistungsmotivation in Schul- und Unterrichtssituationen / Heinz-Dieter Schmalt -- Erfassung von Interessen gegenüber Physik und Technik / Eberhard Todt -- Stufen der kognitiven Entwicklung nach Piaget und ihre mögliche Berücksichtigung im naturwissenschaftlichen Unterricht / Heinrich Stork -- Thesen und Befunde zur Entwicklung des Arbeitsbegriffs / Thomas Bernhard Seiler -- Lernergebnisse in der Elektrizitätslehre und ihr Zusammenhang mit psychologischen Variablen / Christoph v. Rhöneck, Karl Grob -- Verstehenstiefen und ihre Prädikatoren im Literaturunterricht / Bernhard Lange, Heiner Willenberg -- Sprachstrukturen lernen / Ingelore Oomen-Welke.
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