Conclusion générale / Aliou Sow. Littérature = Literature. Translating blackness in the French colonial empire : lessons from Ousmane Socé's Karim, roman sénégalais and Frantz Fanon's Black Skin, White Mask / Abdourahim Kébé -- Hopes and impediments in Chika Unigwe's On Black Sisters Street and Amma Darko's Beyond the Horizon / Babacar Diakhaté -- La significance du corps dans Merchants of Flesh d'Ifeoma Chinwuba / Lèfara Silue -- Le passé colonial au féminin dans Le mal de peau de Monique Ilboudo / Anicette Ghislaine Quenum -- Méthode pédagogique et victoire idéologique : une analyse psychopédagogique de L'Aventure ambiguë de Cheikh Hamidou Kane / Mamadou Dieng -- Intersectionality in Alice Walker's The Color Purple / Koffi Yssa Désiré -- Débarquement à bord : la problématique du retour dans le Bildungsroman postcolonial / Moussa Thiao -- The African environment and feminine self-affirmation in Margaret Drabble's The Realms of Gold (1975) and Hannan Al Shaykh's Women of Sand and Murrh [i.e. Myrrh] (1992) / Mame Couna Diaw -- L'écriture de la maladie ou l'ambiguïté narrative dans "Il Conde" 1908) de Joseph Conrad / Oumar Thiam -- Delayed decoding as verbal art in the Scottish traditional ballad "Edward Edward" (Child 13) / Alioune Badara Kandji, Aliou Diouf -- Autobiography, race and gender construction in I Know Why the Caged Bird Sings (1969) by Maya Angelou / Mariame Wane Ly. -- Sciences sociales et didactique des langues = Social sciences and didactics. The South African Black Shash [i.e. Sash] / Aliou Sow -- Le fait colonial et la question de la main d'oeuvre au Ghana et en Guinée-Bissau / Moussa Bâ -- Traditions africaines et post-colonialité : quelle relation? / Jérôme Kra Koffi -- Le discours hip hop du mouvement Y en a marre : un langage à trois visées pragmatiques / Mbacké Diagne, Mame Sémou Ndiaye -- Le développement psychomoteur des tout-petits en milieu wolof / Ousmane Ba, Souleymane Diallo -- Enhancing vocabulary acquisition through English-Wolof cognates / Cheick Sadibou Diagne -- Africa and Pan-Africanism in The Brownies' Book / Oumar Diogoye Diouf -- "Some" and "any" in modern English grammar / Jean Christophe Faye -- Teaching English in vocational education and training in Senegal / Amamdou Malal Sy, Aladji Mamadou Sané -- The teaching of English in Senegalese primary schools / Ababacar Sy. -- Conclusion générale / Aliou Sow.
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