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04818aam a2200349 i 4500 001 D3E01A00E55311E7AFB0C42A97128E48 003 SILO 005 20171220010225 008 170620s2017 fr b 000 0 fre d 020 $a 236441217X 020 $a 9782364412170 035 $a (OCoLC)990412732 040 $a AUXAM $b eng $e rda $c AUXAM $d INU $d IaU $d SILO 043 $a f-rw--- 050 4 $a DT450.435 $b .E565 2017 082 4 $a 900 245 00 $a Enseigner le geÌnocide des Tutsi au Rwanda de la fin du colleÌge aÌ l'universiteÌ / $c sous la direction de Virginie Brinker. 264 1 $a Dijon : $b Editions universitaires de Dijon, $c 2017. 300 $a 232 pages ; $c 23 cm. 490 1 $a Collection SocieÌteÌs, $x 1628-5409 500 $a "Cette publication est le fruit de plusieurs actions de recherche et de formation reÌaliseÌes aÌ partir de 2014 .... Le premier acte de cette reÌflexion a eÌteÌ poseÌ aÌ l'UniversiteÌ de Bourgogne-Franche-ComteÌ aÌ Dijon lors d'une journeÌe d'eÌtude ... le 8 octobre 2014 ...."--Page 5. 504 $a Includes bibliographical references (pages 219-224). 505 00 $t De la salle de classe aux meÌmoriaux du geÌnocide / $r Berthe Kayitesi. $t Faire le point. $t L'eÌcriture de l'histoire du geÌnocide des Tutsi : un eÌtat des lieux / $r François Robinet. -- $t DeÌcloissoner les disciplines. $t Les enjeux scolaires de l'enseignement du geÌnocide au Rwanda / $r Benoit Falaize -- $t Le labyrinthe des Mille collines / $r Guillaume Jacq -- $t Enseigner le geÌnocide des Tutsi au Rwanda en lyceÌe professionnel / $r Laure Coret -- $t Enseigner le geÌnocide avec la bande dessineÌe : eÌtude et comparaison du geÌnocide des Tutsi au Rwanda et du geÌnocide armeÌnien aÌ travers deux bandes dessineÌes / $r ValeÌrie Delhomme -- $t Enseigner le geÌnocide en classe de 3e : la rencontre de la litteÌrature et de l'histoire autour d'une notion complexe / $r Emmanuel Menetrey -- $t "L'absence d'antiseÌmitisme ne suffit pas" (l'hypotheÌse du livre) / $r Alain David -- $t Enseigner les geÌnocides en classe de 3e : une approche interdisciplinaire / $r Claire Tritsch et Sandrine Meslet -- $t Aborder la Shoah et le geÌnocide des Tutsi dans une deÌmarche comparatiste en cours de français : figure du Juste et argumentation dans deux films documentaires / $r Olivia Lewi -- $t Comment former les professeurs d'histoire aÌ l'enseignement du geÌnocide des Tutsi? L'expeÌrience du MeÌmorial de la Shoah / $r Alban Perrin. -- $t Du coÌteÌ des artistes intervenant aupreÌs des eÌleÌves et eÌtudiants. $t La meÌmoire troueÌe, Un roman, des rencontres / $r EÌlisabeth Combres -- $t Conjurer la peur de savoir / $r Boubacar Boris Diop -- $t Le theÌaÌtre comme espace de "pensabiliteÌ", lieu de seÌpulture, espace de reÌparation / $r Dalila Boitaud-Mazaudier. -- $t Prndre conscience et travailler aÌ partir de la fabrique des eÌmotions. $t D'ouÌ partir? PremieÌres lectures, premieÌres repreÌsentations d'eÌtudiants de Lettres de Licence 2 face aÌ Murambi, le livre des ossements de Boubacar Boris Diop / $r Virginie Brinker -- $t Enseigner le geÌnocide des Tutsi au Rwanda aÌ l'UniversiteÌ par analyse filmique / $r Marc Arino -- $t De la salle de classe aux meÌmoriaux du geÌnocide / $r Berthe Kayitesi. 520 $a "L'objectif d'Enseigner le geÌnocide des Tutsi au Rwanda de la fin du colleÌge aÌ l'universiteÌ est de preÌsenter un bilan de la recherche ouÌ speÌcialistes, didacticiens, enseignants et artistes teÌmoignent de leurs pratiques de classe, notamment en Histoire, et un questionnement didactique sur les inteÌreÌts et les difficulteÌs de cet enseignement. Mais il s'agit surtout de proposer des supports et deÌmarches peÌdagogiques en Histoire, en Lettres, en Histoire des arts et en Philosophie. Cet ouvrage prend donc le parti de mener une reÌflexion transversale et pluridisciplinaire, assortie de propositions treÌs concreÌtes pour mener cet apprentissage. Il met aussi en valeur des contributions habituellement peu eÌclaireÌes : la reÌflexion d'artistes du point de vue de leurs interventions en milieu scolaire, celle de chercheurs du point de vue de leurs enseignement, et l'analyse des reÌactions, tant eÌmotionnelles qu'intellectuelles, des principaux concerneÌs, les eÌleÌves et les eÌtudiants."--Page 4 of cover. 651 0 $a Rwanda $x Study and teaching. $y Civil War, 1994 $x Atrocities $x Study and teaching. 650 0 $a Tutsi (African people) $x Study and teaching. $x History $y 20th century $x Study and teaching. 650 0 $a Genocide $x Study and teaching. $y 20th century $x Study and teaching. 700 1 $a Brinker, Virginie, $e contributor. $e contributor. 830 0 $a SocieÌteÌs (Dijon, France) 941 $a 1 952 $l OVUX522 $d 20180710091203.0 956 $a http://locator.silo.lib.ia.us/search.cgi?index_0=id&term_0=D3E01A00E55311E7AFB0C42A97128E48Initiate Another SILO Locator Search